左起：柴火创客空间创始人潘昊、赛博集团董事程天纵、赛博集团董事长张瑞麟

发布会当天，多家媒体现场见证了这一重要的时刻。

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视频内容来自深圳电视台都市频道。

柴火创客空间致力于传播创客文化，打造最具影响力的、可持续发展的地标。

在“全民创业.万众创新”的国家战略引领下，国家大力支持创客教育，按党的十八届三中全会的要求，我国各级教育行政部门和中小学校应进一步深化基础教育领域的综合改革，创新人才的培养模式。

为有效促进我国青少年发展创新思维，产生创新结果。柴火作为创客教育界的中坚力量，携手赛博国际，将长期发展我国的创客教育。

柴火创客空间创始人潘昊在发布会上介绍，柴火创客教育提倡的创客教育理念，是著名教育家陶行知先生提倡“在做中学，在学中做”的教育理念。

知行合一，鼓励大家“折腾”和“嘚瑟”，在学习造物的过程中，掌握知识技能。然后，通过动手造物，将创意想法实现出来。

创客空间其实也是给孩子们撒野的地方。“这些孩子有很多天马行空的想法，如果现有的创客们能够跟中小学生一起协作，帮助孩子们把想法实现出来的时候，就会产生很多我们意想不到的结果。”潘昊介绍道。

事实上，柴火关注创客教育，在国内的起步更早。

2012年：首届深圳Maker Faire 上，柴火举办了面向青少年的创客工作坊。

2014年：柴火推出造物吧品牌，开发了造物吧学习套件。在全国举办了近百场工作坊。在上海、广州开设了造物吧样板店。

2015年：为了更好推广创客创新精神，柴火创客空间推出了“柴火创客教育创新计划”。

2016年：经过将近一年的发展，柴火创客教育创新计划已在全国范围内开始落地生根。至2016年3月已与全国47所中小学共建了校园创客空间。其中，深圳14所，省外33所。

柴火造物吧系列等产品面向中小学生

赛博国际在国内开设了30多家3C连锁商场。凭藉在大陆各城市的网路平台基础、生产供应链及跨国销售资源，率先在东京、北京、上海开设以创新、体验、分享、孵化为概念的“BigCyber必酷赛博”体验空间，为全球创客产品提供软硬体研发、产业链对接、资金支持、市场行销、新品发布等资源整合服务。

柴火创客空间(简称柴火)成立于 2011 年，扎根于创新活力之都深圳， 2015年元月，国务院总理李克强曾到访柴火，点燃了对创客的关注，是中国推广创客教育与创客空间最重要的火车头之一。柴火创客空间对创客文化有深度理解能力，与全球创客保持紧密联系，有完备的课程产品体系和教师培训体系。双方将发挥各自的优势，推动创客教育迈向全国。

Maker Faire Shenzhen为师生提供分享与交流的国际平台

签约仪式上，双方透露未来对创客教育的长期规划时，特别指出，将贯彻落实国务院办公厅3月14日发布的《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016—2020年）》的精神，推动科技教育对全民科学素质的提升。

合资公司成立后将长期着重于创客基础教育，完善自身的教育体系，将所开发的教育产品及相关知识带入国内的中小学教育中；通过开设创客青年训练营，培养国内青少年创新思维及创新能力，推动青少年科学素质的提升。

双方表示将长期奋斗在创客教育的最前线。

推进创客教育，柴火干了哪些“实事”？

业内专家认为，创客教育的内容与传统教育中的内容并不矛盾，创客教育是传统教育中课堂内容的加强和延伸。

柴火创客教育解决方案包括四大部分：

①创客课程服务；

②教师培训服务；

③创客电子套件；

④工具设备方案。

我们联合了高校的专家学者，共同打造柴火创客教育课程。

柴火积极组织一线教师开展课程研讨活动，并邀请清华，北师大，首师大等高校的教育专家对研发的课程进行指正和完善。

目前基本开发完小学、初中的创客教育课程，面向高中、高校的课程也即将完成。

柴火创客教育课程中包括3D打印机、机械臂、无人机的编程及使用等等

教学使用的电子元件方面，柴火提供200多种电子元件及套件，精选了来自全球创客领域最适合教学的电子元件，供师生开发学习。这些电子元件包括了Arduino、Raspberry PI、Grove等等。

柴火为校园创客空间提供一站式的设备工具方案，同时还搭配设备的使用说明书，及安全指南，避免教师及学生在使用过程中受伤。